孙庆河 中国人民大学2015级领导力发展硕士青岛班副班长。现任职于山东新希望六和集团有限公司，读研期间晋升为财务经理。

学习期间，孙同学不仅保证自己专业的课程出勤，还积极辅修其他院校专业的课程，并且乐于跟同学分享学习感悟。他说：“学习是快乐的，快乐源于价值，源于认可，源于自己不断成长，在文泰学习的一年，更加体会到只有团体的学习才是持久的。每次跟着老师的逻辑进入课程总是充满了惊喜与期待，每次课后回家的路程成为最开心的旅程，每次和同学们的分享与交流总有意外收获。感觉每一位人大的老师都那么博学那么专业那么有情怀，老师将自己带入另一个境界，知识的魅力和逻辑的严密让学习变得很有乐趣，任何学科都与生活相关、与个体相连、与工作有启发。期待周末的到来，期待周末的课堂成为这一年最大的收获。”

有情怀

有情怀，最近一直很喜欢这句话。主要是因为王向明老师的《中国特色社会主义理论与实践》课程，正是这节课改变了自己一直以来的政治课思维。王老师讲到共产主义价值观，讲到天下情怀也是一种共产主义信仰，“有情怀”这句话很快就成为同学们所追求的目标。什么是情怀？这个问题自己也解释不清楚，但是今年学到了什么叫“问题”。人大老师的解释是：现实和标准之间的差异就是问题。恍然大悟，工作中任何问题不都是如此吗？管理者应该努力的方向也就出现了。

看着校友们特别是班长王平同学去支教的照片，有一种想哭的冲动，就如王老师说和他爱人一起在 《父亲》那副油画面前唏嘘不已一样，这些应该都是一种情怀吧。同学之间真诚交往，第一次见面就可以敞开心扉，随便和一个未曾谋面的同学坐在一起都可以不设防，看着很多一起听课的同学都那么有气质有思想，也许也是情怀两个字在起作用吧。有情怀的人，应该都是上辈子结下了善缘的，就如去年文泰组织的学员年会遇到一个“妹妹级”师姐，我问她在职学习后最大的收获是什么，她说就是整个人变得积极了。我很是认可，我觉得还可以补充一句：会让大家变的更有情怀。

共生长

共生长，因为还算年轻，所以需要更快成长。想到了共生长，也是“以己之心度人之腹”的结果，这里面更多的是谈谈自己的“生长”：

听完耿建新老师的《财务报表分析》，除了感慨在会计大师面前财务知识的浅薄之外，确实开始关注上市公司报表，同时在自己的财务分析中找到了更好的对比点，也让自己发现会计的乐趣，我想这是耿老师点拨的结果吧。

听完张瑞君老师的《企业集团财务管控》，对财务会计电算化有了更清晰的认识，所有的问题都可以转化成模型，所有繁琐的东西都可以去考虑信息化。因此对于未来财务工作内容的变化更有了深刻认识，如有机会，定要再去听张老师的课。

岳树民老师的《税收筹划》，提起来都让人兴奋，法律知识都可以讲出相声的味道，枯燥的条款在老师那里都变成了段子，学知识的同时更看到了与大师之间的差距；曾湘泉院长的《劳动经济学》，林新奇老师的《绩效考核与绩效管理》，苏中兴老师的《薪酬管理》，邓子梁老师的《管理学原理》，王向明老师的《中国特色社会主义理论与实践》，刘刚老师的《企业战略管理》，好课太多受制于篇幅，就不一一细说，但老师的讲义在，老师推荐的书已买，老师的教诲仍在，老师鼓励大家读书学习的声音犹存，真切的感受到生长，更希望一直持续下去，人大的名师，都是学习的榜样，学习的路还很长，感谢他们！

乐私享

乐私享，私下场合的分享或者无私的分享，其实只要快乐，都是有价值的，当然只有无私的分享是可以利他利己的是可持续的。在文泰，每时每刻都感受到大家无私的分享，王向明老师讲的教育是2-3岁小孩坚定而又温柔的概念式教育、千杯不醉的秘诀；林新奇老师在日本留学期间课外同学喝酒交流的价值生活、三句话汇报风格、及时真诚热烈的鼓掌技巧；张瑞君老师周六不吃饭的健康生活。在课堂，同学们热烈的讨论，积极发言，群里发出的求助和第一时间积极回应的互动，慢慢的，文泰成了一个平台，一个让大家分享心得分享知识分享价值的大舞台。

乐私享，我愿意一直享受下去，在工作之余和一群志同道合的同学们快乐的学习。人大劳动人事学院杨伟国院长说过：“将学习变成一种快乐，得到的回报应该是一个职业保障和职业平衡，应该是人力资本价值的最大化。”

总结一下，在文泰好好学习，做一个有情怀的人，在分享中不断提升自己、创造价值，相信共同的生长只是一个理所应该的结果。当然，与其说感受，不如说是一种铭记在心的感激，感谢文泰学校搭建的平台，感谢中国人民大学名师们的传道授业解惑，感谢媳妇及家人一如既往的支持，也感谢工作的领导让自己周末时间尽可能得到保障，感谢过去2015年最重要的个人的战略选择—在职读研，期待未来更美好。